发布日期：2019年9月16日

南宁高考补习学校今天跟大家讲解下高中做题的误区，我们对于题目的认识应该是：题目是帮助我们理解、掌握和运用知识的工具。有的人看一眼概念或公式就会做题，这说明什么?

说明他看了公式的时候，已经理解了，已经会用了。

这样的人非常少。绝大多数人一定是通过一定量的题目训练和一定时间的理解内化，才知道公式或概念到底在说什么，应该怎么用。

比如牛顿第二定律，就F=ma这样简单的式子，但是本质上要求我们综合应用受力分析、力与运动转换、运动学规律等技能。必须经过分门别类的模型训练，才能真正学会牛顿第二定律的应用，并应对不断变化的新模型。这才是做题的意义。

做题最忌讳的就是为做题而做题，只顾数量，不顾理解。

正确做法：

平日里做题，要先保证理解老师课堂讲的题及留的课后题，在此基础上，针对自己的薄弱环节，再找题目进行针对性训练。要理解自己做过的每一道题目，并且达到完全自己重做能够思路清晰地做下来，包括计算都没有问题，这才算是做了一道题。

所以错题集的作用也就非常重要了。错题是丢分的直接体现，丢分的原因无外乎两个：

1)知识掌握不牢，到了要用的时候就是记不起来;

2)思维有漏洞，面对题目挖好的坑毫不犹豫地就往下跳，或者想不全，没有自己组织答案的思维方式。错题集就是我们思维漏洞的记录。一个优秀的人，不会在同一个地方跌倒两次。如果一味贪图数量来达到心理上的满足，却缺乏勇气和意志去深入思考自己的思维漏洞，只能说一直在做无用功罢了。

我校前身是二中校友会高考补习班，是广西南宁老牌的高考补习班。自80年开班以来，一贯严格管理，狠抓教学质量，经过20多年的办学经历，积累了丰富的高考备考经验，连年有学生考入985、211高等院校，教学成果显著，在社会上久享盛誉。聘有60余名重点高中在职骨干教师，高考备考教学经验丰富。备考组按高考改革3+文综/理综方案组织教学，注意培养学生自学能力，思维能力和创新能力。我校2019年高考再创辉煌！理科班一本上线率23%, 本科上线率90.1%；文科班一本上线率19%，本科上线率91.3%。让后进生上本科，让中等生上重点，让优等生考重本，是我校培养高考复读生的目标！